Императив выражает побуждение к совершению какого-либо действия. Это может быть: просьба, совет, напоминание или предостережение, призыв, приказ и т.д.
Глагол в императиве употребляется в прямой речи. Он стоит, как правило, в начале побудительного предложения. Очень часто его значения усиливаются или смягчаются с помощью таких слов и частиц, как also итак, eben именно, пип ну, tatsächlich фактически, в самом деле, doch же, ведь, doch einmal (да)... же, mal -ка, nur только, -ка, -же.
В немецком языке глагол в императиве имеет следующие формы:
Форма 2-го лица единственного числа (2. Person Singular) - при обращении к одному лицу на ты :
Geh! Иди!
Lies! Читай!
Fang ап! Начинай!
форма 2-го множественного числа (2. Person Plural) - при обращении к нескольким лицам, с каждым из которых говорящий на ты :
Geht! Идите!
Lest! Читайте!
Fangt ап! Начинайте!
Форма вежливого обращения (Höflichkeitsform) - при обращении к одному или нескольким лицам на вы) :
Gehen Sie! Идите !
Lesen Sie! Читайте !
Fangen Sie an! Начинайте!
Форма 1-го лица множественного числа (1. Person Plural) - при обращении к одному или
нескольким лицам для осуществления совместного действия:
Gehen wir! Пойдём! / Давайте пойдём!
Fangen wir ап! Начинаем! / Давайте начинать!
ОБРАЗОВАНИЕ ФОРМ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
1. Форма 2-го лица единственного числа (2. Person Singular)
основа инфинитива + окончание -е
(сильные глаголы меняют -е на -і(е) ) или без окончания
Geh! Иди!
Lie s! Читай!
Fang ап! Начинай!
При этом окончание -е:
1) всегда получают глаголы с основой, оканчивающейся:
· на согласную + т или п (так как такие сочетания согласных трудно произносить):
Atm e langsam! Дыши медленно!
Öffn e die Tür! Открой дверь !
· на -d, -t (чаще всего), -ig:
Bade dich! Купайся!
· на -ein, -е r п, при этом гласный -е в суффиксе, особенно в -ein, может опускаться:
L ä ch(e)le! Улыбайся!
2) отсутствует у сильных глаголов, у которых -е меняется на -і(е)
Gib mir das Buch! Дай мне книгу !
Hilf mir! Помоги мне!
2. Форма 2-го множественного числа (2. Person Plural)
Эта форма совпадает со 2-м лицом множественного числа индикатива, при этом личное местоимение ihr отсутствует.
Sagt mir bitte! Скажите мне, пожалуйста!
Bitte antwortet auf meine Frage! Пожалуйста, ответьте на мой вопрос!
3. Форма вежливого обращения (Höflichkeitsform)
Эта форма образуется из формы 3-го лица множественного числа изъявительного наклонения путём изменения порядка слов (подлежащие и сказуемое меняются местами):
Sprechen Sie bitte langsam! Говорите, пожалуйста, медленно!
4. Форма 1-го лица множественного числа (1. Person Plural)
Эта форма совпадает с формой 1-го лица множественного числа индикатива и отличается только порядком слов. Она выражает призыв, приглашение, просьбу к осуществлению какого-либо совместного действия, а не требование:
Machen wir jetzt diese Ü bung ! Сделаем сейчас это упражнение!/
Давайте делать сейчас это упражнение!
ЗАПОМНИ формы повелительного наклонения следующих глаголов:
haben - иметь
sein - быть
werden - становиться
2-е лицо единственного числа Sei! Hab(e)! Werd(e)!
2-е лицо множественного числа Seid! Habt! Werdet!
Форма вежливого обращения Seien Sie! Haben Sie! Werden Sie!
Повелительное наклонение, или императив, в любом языке выражает просьбу, побуждение к действию или приказ. К слову, в немецком с подобным значением может использоваться целый ряд других форм (ф-м) (KI и KII, инфинитив, настоящее время и будущее время Futurum I). Но в данной статье мы рассмотрим повелительное наклонение как таковое.
Говоря детально о значении императива в немецком, мы можем выделить следующие значения: просьба, апелляция, предложение, совет, приказ, предписание, предостережение, инструкция.
Повелительное наклонение в немецком языке имеет три ф-мы:
- при обращении к одному лицу на ты (du): hör(e) zu! Schreib(e)!
- при обращении к нескольким лицам на вы (ihr): hört zu! Schreibt!
- при вежливом обращении на Вы (Sie): hören Sie zu! Schreiben!
Рассмотрим подробно образование каждой ф-мы.
Ф-ма 2-го л. ед. ч. (т.е. при обращении к лицу на ты) образуется от основы инфинитива – окончание глагола (глаг.).
Mach-en – mach(e)! Komm-en – Komm(e)! Geh-en – geh(e)!
В указанных выше вариантах окончание e может быть факультативным, т.е. допускаются 2 варианта. Но обычно в разговорной повседневной речи используются глаг. без окончания: Mach! Komm! Geh!
Однако в некоторых случаях окончание –e является обязательным – если основа глаг. заканчивается на -d, -t, -ig, а также в глаг. rechnen, öffnen.
Öffne die Tür bitte.
Entschuldige mich bitte!
Warte auf mich ein paar Minuten!
В глаг. с отделяемой приставкой приставка выносится в конец предложения, как и в индикативе:
Anrufen – ruf mich an ! Aufhören – hör auf ! Aufstehen – steh auf !
В сильных глаг. с умлаутом в императиве умлаут теряется:
Laufen – du läufst – lauf !
Tragen – du trägst – trag !
В некоторых сильных глаг. с чередованием гласных в корне чередование сохраняется:
geben – du gibst – gib !
lesen – du liest – lies !
nehmen – du nimmst – nimm !
essen – de isst – iss !
В разговорном немецком к глаг. в императиве часто добавляется частица mal, которой в русском соответствует частица –ка.
Guck mal! – Посмотри-ка!
Komm mal her! – Иди-ка сюда!
Warte mal! – Подожди-ка!
Примечательно, что местоимение du обычно не употребляется, поскольку сама ф-ма даёт чёткое представление, к кому обращается говорящий, хотя не существует правил, запрещающих его.
ВНИМАНИЕ! Поскольку ф-мы императива образуются от инфинитива, то ф-мы вспомогательных глаг. отличаются от привычных личных ф-м:
Haben – du hast – Hab /habt/ haben keine Angst!
Werden – du – wirst – Werde/ werdet/ werden bitt nicht böse!
Sein – du bist – Sei/ seid/ seien höfflich!
Ф-ма императива при обращении к нескольким лицам совпадает с индикативом (изъявительным наклонением), но в предложении выносится на первую позицию:
Zuhören – ihr hört zu – Hört der Lehrerin zu!
Auf schreiben – ihr schreibt auf – Schreibt die Hausaufgabe auf!
Sein – ihr seid – Seid bitte morgen pünktlich!
Вежливая ф-ма (при обращении на Вы) императива совпадает с ф-мой 3-го л. мн.ч. (изъявительного наклонения), но также выносится в начало предложения:
Nehmen Sie ihre Aufgabe!
Schreiben Sie bitte ihre Adresse auf !
Kommen Sie bitte hierher!
Что касается местоимения, то его использование здесь факультативно, но предпочтительным является предложение с местоимением, как более вежливой ф-мы обращения (разумеется, если речь идёт об общении с человеком, а не безличном кухонном рецепте или должностной инструкции).
ПРИМЕЧАНИЯ!
- При обращении к нескольким неопределённым лицам используется инфинитив: Nicht an die Tür lehnen. Die Tür nicht öffnen, bevor der Zug hält.
- В чётких приказах, которые требуют незамедлительного исполнения, используются причастия прошедшего времени (Partizip II): Aufgestanden! Angetreten!
- Для призыва к действию по отношению к 1-му л. ед.ч. (мы) используется глаг. lassen:
Lass uns ins Kino gehen. – если собеседников двое.
Lasst uns ins Kino gehen. – если собеседников не меньше трёх.
- Для выражения энергичного, призыва, приказа или требования на письме используется восклицательный знак, если внимание на приказе не акцентируется, то – точка, что в устной речи выражается соответствующей интонацией.
Как и было обещано несколько уроков назад, рассмотрим правила образования побудительных предложений в немецком языке.
Повелительное предложение не имеет подлежащего, и на первом месте в нем стоит глагол.
Разные глаголы образуют повелительное наклонение по-разному. Рассмотрим несколько примеров сильных и слабых глаголов.
Образование повелительного наклонения слабыми глаголами
- Обращение на «ты» (du).
- Вежливое обращение на «вы».
Tanz(e) – Танцуй!
Erzähle! — Рассказывай!
Interessiere dich! — Поинтересуйся!
Tanzt! — Танцуйте!
Erzählt! — Рассказывайте!
Interessiert euch! — Интересуйтесь!
Tanzen Sie! — Потанцуйте!
Образование повелительного наклонения сильными глаголами
- Обращение на «ты» (du).
- Обращение на «ты», но к группе лиц (ihr).
- Вежливое обращение на «вы».
Sprich! – Говори! (от глагола sprechen — говорить
)
Gib! — Дай! (от глагола geb
en — давать
)
Fahr! — Поезжай! (от глагола f
ahren — ехать
)
Sprecht! — Говорите!
Gebt! — Давайте!
Fahrt! — Поезжайте!
Sprechen Sie! — Говорите!
Как вы видите, во множественном числе повелительное наклонение слабых и сильных глаголов образуется по одному правилу.
Главное отличие заключается в том, что в единственном числе первого слабые глаголы имеют окончание -е (например, tanze), а сильные – нулевое окончание (например, sprich).
Еще одна немаловажная особенность - изменение корневой гласной у некоторых сильных глаголов, которые меняют гласный во 2-м и 3-м лицах единственного числа. Чаще всего изменению подвергаются глаголы с буквами «е» в корне - гласная меняется на «i» или «ie». Например:
empfehlen – советовать
2-е л., ед.ч.: Empfiehl!
2-е л., мн.ч.: Empfehlt!
Вежливая форма.: Empfehlen Sie!
В разговорной речи окончание «е» отбрасывается и у слабых глаголов. Очень часто в неформальном общении появляется и частичка «mal», которая похожа на русскую частичку «ка», в таких выражениях как: посмотри-ка – guck mal!, скажи-ка – sag mal!
Вежливую форму повелительного наклонения принято дополнять словом «bitte» — пожалуйста. Таким образом «веление» превращается в просьбу, что делает фразу не такой резкой и куда приятнее адресату. Например:
Sagen Sie bitte…. — Скажите, пожалуйста…
Важно! Запятыми «bitte» не выделяется.
Впрочем, повелительное наклонение в немецком языке используется не очень часто, а для просьб лучше использовать формы сослагательного наклонения и такие фразы, типа:
Könnten Sie mir bitte sagen…/ Würden Sie bitte sagen…. — Не могли бы вы (мне) сказать…
Если же вы хотите предложить что-то своему собеседнику, то формула, которую нужно использовать, очень проста:
Tanzen wir!
Wollen wir tanzen!
Как вы помните, глагол «wollen» означает «хотеть», однако в данном случае оба предложения переводятся как «Давайте потанцуем!», т.е модальный глагол в побудительных предложениях выступает в значении «давайте».
Что касается глагола «sein» — «быть», то его формы повелительного наклонения нужно просто запомнить:
2-е л., ед.ч.: Sei! — Будь!
2-е л., мн.ч.: Seid! — Будьте!
Вежливая форма.: Seien Sie! Будьте!
Предложение: Sien wir! Wollen wir sein!
Две последние формы вряд ли встретятся вам в повседневном общении, однако знать их будет не лишним.
Задания к уроку
Образуйте формы повелительного наклонения (2-го л. ед.ч.; 2-го лица мн.ч.; вежливую форму) от следующих глаголов:
- geben
- lesen (читать)
- machen (делать)
- sagen
- kommen (приходить)
- sehen (смотреть)
Повелительное наклонение в немецком языке образуется следующими способами…->
Формы повелительного наклонения образуются:
1. От формы 2-го лица ед. числа настоящего времени путем du и окончания —st . При этом, может добавляться окончание —e .
Пример/Beispiel :
Du gehst zu langsam. Geh schneller! Ты идешь слишком медленно. Иди быстрее!
Du freust dich nicht. Freu(e) dich doch! Ты не радуешься. Радуйся же!
Du kaufst zu viel ein. Kauf(e) nicht so viel ein! Ты слишком много покупаешь. Не покупай так много!
У неправильных глаголов, у которых во 2-ом лице ед. числа настоящего времени происходит изменение гласного a -> ä, в повелительном накл возвращается исходный гласный (а).
Пример/Beispiel:
Du fährst zu langsam. Fahr schneller! Ты едешь слишком медленно. Едь быстрее!
2. От формы 2 лица мн. числа настоящего времени повелительное наклонение в немецком образуется путем отбрасывания личного местоимения ihr . Глагол никаким образом не меняется и стоит на первом месте в повествовательном предложении.
Пример/Beispiel:
Ihr helft mir nicht. Helft mir! Вы не помогаете мне. Помогите мне!
Ihr geht zu langsam. Geht schneller!! Вы идете слишком медленно. Идите быстрее!
3. Повелительное наклонение в немецком языке образуется также и от формы 1-го лица множ. числа настоящего времени путем перестановки местами личного местоимения wir и глагола.
Пример/Beispiel:
Wir gehen zu langsam. Gehen wir schneller!! Мы идем слишком медленно. Давай(те) пойдем быстрее!
Wir fahren zu schnell! Fahren wir langsamer! Мы едем слишком быстро. Давай(те) поедем медленнее!
4. Повелительное наклонение также образуется и от вежливой формы глагола путем перестановки местами личного местоимения Sie и глагола.
Пример/Beispiel:
Sie fahren zu schnell! Fahren Sie langsamer! Вы едете слишком быстро. Езжайте медленнее! (Принцип схож с построением повелительного наклонения от формы мн.числа 1-го лица wir ).
Глаголы sein и haben имеют неправильные формы повелительного наклонения:
Sei! Будь! / Seid! Будьте! / Seien wir! Давайте будем! / Seien Sie! Будьте!
Hab! Имей! / Habt! Имейте! / Haben wir! Давай(те) иметь! / Haben Sie! Имейте!
Если Вам понравилась статья, поделитесь ею в соц.сети ниже (кнопочки)=) Возможно кому-нибудь еще она будет интересна и полезна. Заранее спасибо вам мои дорогие читатели! Подписывайтесь на обновления блога + получи бесплатно обучающую книгу , подписывайся на YOU-TUBE канал..
Также интересно:
Немецкое сослагательное наклонение можно в обобщенной форме сравнить с русской формой, выражаемой глаголом в прошедшем времени и частицей «бы» , напр.: я пошел бы, если бы он мог, узнали бы мы об этом раньше и т.п.
Однако образование и использование сослагательного наклонения в немецком языке намного сложнее. Остановимся на наиболее употребительных формах.
1. Для выражения желаемого действия в настоящем или будущем времени используется немецкая форма Präteritum Konjunktiv .
Если бы сейчас было лето!
Wenn jetzt Sommer wäre! = Wäre jetzt Sommer!
Если бы у нас завтра было больше времени!
Wenn wir morgen mehr Zeit hätten! = Hätten wir morgen mehr Zeit!
Если бы он поехал в отпуск с нами!
Wenn er mit uns Urlaub machte! = Machte er mit uns Urlaub! (nicht so oft).
Если бы ей завтра не нужна была машина!
Wenn sie morgen das Auto nicht bräuchte! = Bräuchte sie morgen das Auto nicht! (nicht so oft).
A) Форма Konjunktiv простых глаголов совпадает с формой Präteritum .
Wenn ich lernte, wenn du maltest, wenn wir sagten.
Внимание: Wenn er bräuchte!
B) У сильных глаголов добавляется умлаут корневых гласных и личные окончания (кроме 3 л. ед. ч.).
Wenn ich läse, wenn er käme, wenn wir gingen, wenn sie trüge.
С) Модальные глаголы (кроме wollen и sollen) добавляют умлаут корневых гласных.
Wenn ich könnte, wenn er wollte, wenn wir müssten, wenn ich möchte.
2. Альтернативной формой выражения условного наклонения для выражения желаемого действия является форма Konditional .
Она образуется при помощи вспомогательного глагола werden в форме Präteritum и инфинитива основного глагола .
| ich würde sagen | я бы сказал | wir würden kommen | мы бы пришли |
| du würdest fragen | ты бы спросил | ihr würdet gehen | вы бы пошли |
| er | sie würden verstehen | они бы поняли | |
| sie würde sehen | он бы увидел | ||
| es | Sie würden erklären | вы бы объяснили |
Форма Konditional является очень распространенной в немецком языке и, если возможно, заменяет другие.
3. Для выражения желаемого или чуть не свершившегося действия в прошлом чаще всего используется немецкая форма Plusquamperfekt Konjunktiv .
Ich wäre gestern mit Vergnügen Traktor gefahren.
Я бы вчера с удовольствием поездил на тракторе.
Beinahe wäre das Heu nass geworden.
Сено чуть было не намокло.
Hätte er besser aufgepasst, wäre das nicht passiert.
Если бы он был внимательнее, этого бы не произошло.
4. Форма Präsens Konjunktiv используется в основном для выражения косвенной речи.
Папа сказал, что он задержится на работе.
Papa sagte, er bleibe länger bei der Arbeit = Papa sagte, er würde länger bei der Arbeit bleiben.
Упражнения / ÜBUNGEN
1. Определите форму Konjunktiv и время, которое он выражает. Вставьте соответствующие обстоятельства времени.
1. Wenn ich in der Deutschprüfung nicht durchgefallen wäre!
2. Wenn alle Praktikanten ohne Verspätung kämen!
3. Wenn meine Oma die Kühe nicht von Hand melken müsste!
4. Hätten wir mehr Geld investieren können!
5. Wenn wir beim Melken aufgepasst hätten!
6. Wenn ich die Antwort auf meine Bewerbung erhielte!
7. Wenn ich mehr Taschengeld bekommen hätte!
8. Wenn die Kühe nicht auf die Weide gegangen wären!
9. Wenn der Käse zum Reifen nicht so lange bräuchte!
vor der Reise, in den nächsten Tagen, gestern, immer, jetzt, vorhin, letzte Woche, heute, letztes Jahr
2. Выразите свое желание сделать то же.
Mein Bruder macht zur Zeit Traktorführerschein.(Ich)
→ Ich würde auch gern Traktorführerschein machen!
1. Unsere Nachbarn essen nur Bio-Produkte.(Meine Familie)
2. Erik bekommt viel Taschengeld (ihr).
3. Frau Kaas kann Käse selber machen (meine Schwester).
4. Anna trinkt jeden Morgen frischgepressten Orangensaft (du).
5. Ihr habt viel Zeit zum Lesen (wir).
6. Sie kann eine Kuh von Hand melken (ich).
7. Du hast keine Angst vor Prüfungen (meine Freundin).
8. Dein Bruder studiert Tiermedizin (du).
9. Mittags essen die Bauern manchmal im Feld.
10. Meine Freunde machen bald eine Weltreise.
11. Klaus hat viel Geld.
3. Представьте себя в роли крестьянки в следующей истории.
Die Bäuerin war den ganzen Tag unterwegs. Als sie nach Hause kam, stellte sie fest, dass ihr Mann nichts gemacht hat: die Kinder haben Hunger, die Tiere sind nicht gefüttert, der Rasen ist nicht gemäht, die Kühe sind nicht gemolken, die Butter ist nicht geschlagen…
Sie schimpft: Du hättest die Kinder versorgen sollen! …
Du hättest…!
Продолжите ее возможные упреки.
4. Составьте подобные короткие диалоги.
Mein Kuchen ist fertig.
a) Wer möchte meinen Kuchen essen? Möchtest du ihn essen?
b) Nein, ich möchte ihn nicht essen.
1. Der Traktor ist beschädigt (reparieren).
2. Die Landschaft ist malerisch (fotografieren).
3. Die Milch ist sauer (trinken).
4. Der Lehrer ist immer noch nicht da (ihn holen).
5. Der Bulle ist angebunden (losbinden).
6. Der selbstgemachte Käse ist reif (probieren).
7. Die Kühe sind im Stall (melken).
8. Gleich gibt es Gewitter (rausgehen).
9. Das Unkraut ist gewachsen (jäten).
10. Der Nachbar ist mit seinem Auto in den Graben gefahren (rausholen).
5. Помечтайте немного.
Wenn ich viel Geld hätte, hätte ich mir eine Insel gekauft.
Wenn ich Newton gekannt hätte,…
Wenn ich zaubern könnte, …
Wenn ich in London leben würde, …
Wenn ich eine Antwort auf jede Frage wüsste, …
Wenn ich ein Sprachgenie wäre, …
6. Ответьте на вопросы, опираясь на информацию из .
1. Wie viele Kühe hat der Betrieb von Antje?
2. Hat man mit Kühen viel Arbeit?
3. Was bedeutet .Laufstallhaltung. ?
4. Wie sieht ein Stall bei einer Laufstallhaltung aus?
5. Wie erfolgt ein Melkprozess in Antjes Betrieb?
6. Ist Antjes Betrieb mit einem vollautomatischen Melksystem ausgestattet?
7. Aus wessen Milch wird der meiste Käse hergestellt?
8. Welche Komponente werden für die Käseherstellung gebraucht?
9. Was ist Käsebruch?
10. Wie lange muss Käse reifen?
