В ЕГЭ 2017 г. по биологии приняли участие 111 748 человек, что несколько меньше, чем число участников экзамена в 2016 г. (126 006) и 2015 г. (122 936). Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку выпускных экзаменов по выбору.
Экзамен выбирают мотивированные на биологию участники ЕГЭ, поступающие в медицинские вузы, ветеринарную и сельскохозяйственную академии, психологические и биологические факультеты педвузов и университетов, институты физической культуры и спорта.
Средний тестовый балл ЕГЭ по биологии 2017-2015 год
Источник информации документ с официального сайта ФИПИ - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года по БИОЛОГИИ
В 2017 г. средний тестовый балл составил 52,57 и оказался на 0,6 выше, чем в 2016 г. (51,97), но на 1,07 ниже по сравнению с 2015 г. (53,64). Незначительное увеличение среднего тестового балла может быть связано прежде всего с изменением контингента участников основного периода ЕГЭ, в котором отсутствовали выпускники прошлых лет, чьи результаты, как правило, оказывались существенно ниже, чем результаты выпускников текущего года.
Полученные данные свидетельствуют о том, что изменение модели КИМ не привело к изменению общего уровня сложности работы.
Минимальный тестовый балл в 2017 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный – 16 баллов. В 2017 г. доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального балла, составила 17,97% (в 2016 г. – 18,35%).
Сокращение на 2 максимального первичного балла с сохранением минимальной границы свидетельствует о повышении требований к качеству биологической подготовки участников ЕГЭ. В 2017 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 75 участников, что на 14 человек больше, чем в 2016 г.
Доля 100-балльников в течение нескольких лет сохраняется приблизительно на одном и том же уровне, что свидетельствует о сопоставимой сложности КИМ ЕГЭ разных лет.
В 2017 г. общая доля участников по РФ, получивших выше 80 тестовых баллов, составила 6,54%, что сопоставимо с результатами 2016 г (7,16%). Незначительное уменьшение (на 0,7%) доли высокобалльников (в диапазоне 81–100) может быть связано прежде всего с изменением модели и общим улучшением измерительных свойств КИМ ЕГЭ по биологии, а также с расширением спектра контроля знаний и умений участников ЕГЭ. Полученные данные свидетельствует как о достаточном уровне сложности новой модели КИМ по биологии, доступности ее выполнения, так и о достаточно серьезной подготовке к экзамену высокомотивированных выпускников.
В то же время по сравнению с 2016 г. доля участников, набравших менее 20 тестовых баллов (3,21%), увеличилась на 0,85%, что объясняется отсутствием заданий с выбором одного верного ответа, где была возможность случайного угадывания правильного ответа. Кроме того, доля участников, набравших тестовые баллы в диапазонах 41–60 и 61–80, составила 37,3% и 27,91% соответственно, что несколько выше (на 0,9% и 1,8%), чем в 2016 г. Это можно объяснить улучшением среднего уровня биологической подготовки участников ЕГЭ.
| Дата | ЕГЭ |
|---|---|
| Досрочный период | |
| 20 марта (ср) | география, литература |
| 22 марта (пт) | русский язык |
| 25 марта (пн) | история, химия |
| 27 марта (ср) | иностранные языки (устно) |
| 29 марта (пт) | математика Б, П |
| 1 апреля (пн) | иностранные языки, биология, физика |
| 3 апреля (ср) | обществознание, информатика и ИКТ |
| 5 апреля (пт) | резерв: география, химия, информатика и ИКТ, иностранные языки (устно), история |
| 8 апреля (пн) | резерв: иностранные языки, литература, физика, обществознание, биология |
| 10 апреля (ср) | резерв: русский язык, математика Б, П |
| Основной этап | |
| 27 мая (пн) | география, литература |
| 29 мая (ср) | математика Б, П |
| 31 мая (пт) | история, химия |
| 3 июня (пн) | русский язык |
| 5 июня (ср) | иностранные языки (письменно), физика |
| 7 июня (пт) | иностранные языки (устно) |
| 8 июня (сб) | иностранные языки (устно) |
| 10 июня (пн) | обществознание |
| 13 июня (чт) | биология, информатика и ИКТ |
| 17 июня (пн) | Резерв: география, литература |
| 18 июня (вт) | Резерв: история, физика |
| 20 июня (чт) | Резерв: биология, информатика и ИКТ, химия |
| 24 июня (пн) | Резерв: математика Б, П |
| 26 июня (ср) | Резерв: русский язык |
| 27 июня (чт) | Резерв: иностранные языки (устно) |
| 28 июня (пт) | Резерв: обществознание, иностранные языки (письменно) |
| 1 июля (пн) | Резерв: по всем учебным предметам |
В 2018 г. в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек, что несколько больше, чем число участников экзамена в 2017 г. (111 748) человек, 2016 г. (126 006) и 2015 г. (122 936). Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают мотивированные на биологию выпускники, поступающие в медицинские, ветеринарные, аграрные вузы, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряд других вузов.
В 2018 г. средний тестовый балл составил 51,4. Его незначительное снижение по сравнению с прошлым годом связано в первую очередь с уменьшением доли участников в интервале тестового балла 61–80 (на 2,26%) и увеличением доли участников в интервале 41–60 (на 3,26%). При этом отмечается стойкая тенденция к снижению числа участников с результатами в интервале 81–100. Сокращение доли высокобалльников можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых сюжетов конкретного, контекстного, практико-ориентированного характера, требовавших четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету. Это позволило провести более качественную дифференциацию участников с высокими тестовыми баллами.
Минимальный тестовый балл в 2018 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный - 16 баллов. Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального количества баллов в 2018 г., составила 17,4%. По сравнению с 2017 г. доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41–60, составила 40,6% (в 2017 г. – 37,3%), а в диапазоне 61–80 составила 25,6% (в 2017 – 27,9%).
В 2018 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 48 выпускников, что составило 0,04% от общего числа участников ЕГЭ. Полученные данные свидетельствует, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели КИМ ЕГЭ 2018 г. и, с другой стороны, о доступности заданий, что подтверждается распределением первичных и тестовых баллов участников.
Более подробные аналитические и методические материалы ЕГЭ 2018 года доступны по ссылке .
На нашем сайте представлены около 5500 заданий для подготовки к ЕГЭ по биологии в 2018 году. Общий план экзаменационной работы представлен ниже.
ПЛАН ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ 2019 ГОДА
Обозначение уровня сложности задания: Б - базовый, П - повышенный, В - высокий.
Проверяемые элементы содержания и виды деятельности |
Уровень сложности задания |
Максимальный балл за выполнение задания |
| Задание 1. Биологические термины и понятия. Дополнение схемы | ||
| Задание 2. Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого. Работа с таблицей | ||
| Задание 3. Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор, соматические и половые клетки. Решение биологической задачи | ||
| Задание 4. Клетка как биологическая система. Жизненный цикл клетки. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 5. Клетка как биологическая система. Строение клетки, метаболизм. Жизненный цикл клетки. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 6. Моно- и дигибридное, анализирующее скрещивание. Решение биологической задачи | ||
| Задание 7. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Множественный выбор (без рис. и с рис.) | ||
| Задание 8. Организм как биологическая система. Селекция. Биотехнология. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 9. Многообразие организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 10. Многообразие организмов. Бактерии, Грибы, Растения, Животные, Вирусы. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 11. Многообразие организмов. Основные систематические категории, их соподчиненность. Установление последовательности | ||
| Задание 12. Организм человека. Гигиена человека. Множественный выбор (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 13. Организм человека. Установление соответствия (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 14. Организм человека. Установление последовательности | ||
| Задание 15. Эволюция живой природы. Множественный выбор (работа с текстом) | ||
| Задание 16. Эволюция живой природы. Происхождение человека. Установление соответствия (без рис.) | ||
| Задание 17. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Множественный выбор (без рис.) | ||
| Задание 18. Экосистемы и присущие им закономерности. Биосфера. Установление соответствия (без рис.) | ||
| Задание 19. Общебиологические закономерности. Установление последовательности | ||
| Задание 20. Общебиологические закономерности. Человек и его здоровье. Работа с таблицей (с рис. и без рис.) | ||
| Задание 21. Биологические системы и их закономерности. Анализ данных, в табличной или графической форме | ||
| Задание 22 (С1). Применение биологических знаний в практических ситуациях (практико-ориентированное задание) | ||
| Задание 23 (С2). Задание с изображением биологического объекта | ||
| Задание 24 (С3). Задание на анализ биологической информации | ||
| Задание 25 (С4). Обобщение и применение знаний о человеке и многообразии организмов. | ||
| Задание 26 (С5). Обобщение и применение знаний в новой ситуации об эволюции органического мира и экологических закономерностях в новой ситуации | ||
| Задание 27 (С6). Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации. | ||
| Задание 28 (С7). Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации |
Соответствие между минимальными первичными баллами и минимальными тестовыми баллами 2019 года. Распоряжение о внесении изменений в приложение № 1 к распоряжению Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.
Здесь: http://check.ege.edu.ru/ .
График загрузки результатов ЕГЭ (график обработки экзаменационных работ): http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/res/ .
Результаты ЕГЭ по биологии 2015.
Средний балл ЕГЭ по биологии: .
Количество сдававших: .
Количество получивших 100 баллов: .
Результаты ЕГЭ по биологии 2014.
Минимальный балл ЕГЭ: 36 баллов.
Средний балл ЕГЭ по биологии: 54,31.
Количество сдававших: 134986.
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: .
Количество получивших 100 баллов: 107.
Время проведения экзамена, минут: 180.
Результаты ЕГЭ по биологии 2013.
Минимальный балл ЕГЭ: 36 баллов.
Средний балл ЕГЭ по биологии: 58,6.
Количество сдававших: 162248.
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: 7,1%.
Количество получивших 100 баллов: 466.
Время проведения экзамена, минут: 180.
Результаты ЕГЭ по биологии 2012.
Минимальный балл ЕГЭ по биологии: 36.
Средний балл: 53,99.
Количество сдававших: 168683.
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: 8,54%.
Количество получивших 100 баллов: 48.
Время проведения экзамена, минут: 180.
Результаты ЕГЭ по биологии 2011.
Минимальный балл ЕГЭ: 36.
Средний балл: 54,29.
Количество сдававших ЕГЭ по биологии: 144045.
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: 7,8%.
Количество получивших 100 баллов: 53.
Время проведения экзамена, минут: 180.
Результаты ЕГЭ по биологии 2010.
Минимальный балл ЕГЭ: 36.
Средний балл: 56,38.
Количество сдававших: 171257.
ЕГЭ не сдали, не преодолели минимальный порог: 6,1%.
Количество получивших 100 баллов в ЕГЭ по биологии: 133.
Время проведения экзамена, минут: 180.
Результаты ЕГЭ по биологии 2009.
Минимальный балл ЕГЭ: 35.
Время проведения экзамена ЕГЭ биология, минут: 180.
Дата публикации: 28.08.2017 18:24 UTC
- Аналитический отчет о результатах ЕГЭ по биологии 2007 года
- Результаты единого государственного экзамена 2007 года: Аналитический отчет
Следующие учебники и книги.
Какой средний балл ЕГЭ по биологии был в 2018 году можно узнать на официальном сайте ФИПИ в разделе Аналитические и методические материалы из Методических рекомендаций для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года.
Средний тестовый балл ЕГЭ по биологии 2018 год
В 2018 г. в ЕГЭ по биологии приняли участие более 133 тыс. человек.
Экзамен по биологии традиционно востребован и входит в пятерку самых популярных выпускных экзаменов по выбору. Его выбирают мотивированные на биологию выпускники, поступающие в медицинские, ветеринарные, аграрные вузы, психологические и биологические факультеты университетов, академий и институтов физической культуры и спорта и ряд других вузов.
В 2018 г. средний тестовый балл составил 51,4 . Его незначительное снижение по сравнению с прошлым годом связано в первую очередь с уменьшением доли участников в интервале тестового балла 61–80 (на 2,26%) и увеличением доли участников в интервале 41–60 (на 3,26%).
При этом отмечается стойкая тенденция к снижению числа участников с результатами в интервале 81–100. Сокращение доли высокобалльников можно объяснить комплексом мер по повышению качества проверки развернутых ответов экспертами предметных комиссий регионов, а также включением в часть 2 КИМ новых сюжетов конкретного, контекстного, практико-ориентированного характера, требовавших четкой аргументации, а не воспроизведения общих или частных знаний по предмету.
Это позволило провести более качественную дифференциацию участников с высокими тестовыми баллами.
В 2018 г. доля участников, которые набрали менее 20 тестовых баллов, по сравнению с 2017 г. сократилась на 0,47%, что объясняется увеличением количества заданий базового уровня.
Минимальный тестовый балл в 2018 г., как и в предыдущие годы, составил 36 баллов, а первичный – 16 баллов.
Доля участников ЕГЭ по биологии, не набравших минимального количества баллов в 2018 г., составила 17,4%. По сравнению с 2017 г. доля участников, набравших тестовые баллы в диапазоне 41–60, составила 40,6% (в 2017 г. – 37,3%), а в диапазоне 61–80 составила 25,6% (в 2017 – 27,9%). В 2018 г. выполнили все задания экзаменационной работы и набрали 100 баллов 48 выпускников, что составило 0,04% от общего числа участников ЕГЭ.
Полученные данные свидетельствует, с одной стороны, о достаточно высоком уровне сложности модели КИМ ЕГЭ 2018 г. и, с другой стороны, о доступности заданий, что подтверждается распределением первичных и тестовых баллов участников.
Рособрнадзор опубликовал список предметов, с которыми у школьников возникло больше всего проблем во время последней сдачи ЕГЭ. Первое место удостоилась биология, экзамен по ней в 2018 году не сдали 17,01% одиннадцатиклассников.
Чтобы сдать ЕГЭ по биологию необходимо было преодолеть достаточно высокий порог – 37 баллов (18 первых заданий). Для сравнения, проходной балл по русскому и математике, 24 и 27 баллов, соответственно.
